Te nieskomplikowane zagadki naprawdę trenują i rozwijają właściwości kreatywnego myślenia poprzez:

• umiejętność spostrzegania ukrytych informacji;

• umiejętność spostrzegania rzeczy najważniejszych;

• wyzwolenie wyobraźni.

 
Zadania można rozwiązywać w gronie rodziny. Nie spieszcie się! Wystarczy jak dzieci za jednym razem rozwiążą od jednego do trzech zadań. Przyuczajcie Wasze dziecko do uważnej analizy warunków zadania. Czasami wystarczy przeczytać treść, obejrzeć obrazki…

Jeżeli znajdziecie rozwiązanie, to dobrze by było go omówić. Co w rozwiązaniu jest dobre, a co nie bardzo. Czy jest inne rozwiązanie? Spróbujcie je znaleźć wspólnie.

Jakie by nie dało dziecko rozwiązanie, nie kierujcie na niego ognia dorosłej krytyki! Najważniejsza zasada to:

Nasze zagadki pomogą Wam urozmaicić program dziecięcego święta – powiedzmy urodziny. Dzieci z dużym zapałem rozwiązują zadania w całej grupie. Wymyślcie im gry typu: co?, gdzie?, kiedy?. Numery zadań w kopertach, a koperty wybiera się rzucając kością do gry.

Jeżeli jesteś nauczycielem w szkole podstawowej, to na urodziny nie trzeba czekać. W Waszych rękach jest materiał do barwnych, niezapomnianych lekcji.

A co robić, gdy dziecko zna odpowiedź z książki czy z filmu? To i dobrze. Po pierwsze, niech uczy się zauważać, że w znanych baśniach też ukrywają się zadania. Po drugie, spróbujcie znaleźć inne rozwiązanie dla każdej bajkowej zagadki. W rzeczywistości dzieci dość często wymyślają rozwiązania bardziej interesujące niż te, jakie  proponuje oryginalna bajka.

Kreatywne, twórcze myślenie – to kruche drzewko, ale urodzajne.

 
Bądźcie odważni i życzę sukcesów!

Анатолий Гин
I my autorzy serwisu też podpisujemy się pod tymi uwagami.